| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
|
Нечаева Татьяна Александровна
Работаю в школе с 1991 г. Изучаю родную природу, руководитель эколого-краеведческого кружка. Занимаюсь с обучающими исследованиями по биологии, краеведению, медицине. Мои ученики участники, призёры и победители учебно-исследовательских конференций.
Биология, Краеведение, География учитель географии и биологии Школа
Россия, Архангельская область, д.Сояна
|
|
Публикации (43)
10
#9 класс #География #ФГОС #Методические разработки #Методист #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование #Фрагмент урока #УМК другой
Фрагмент урока географии по теме "Уральский экономический район" с использованием образовательной головоломки.
Для организации самостоятельной познавательной деятельности обучающихся на уроке географии составлен кроссворд, разгадав который, обучающиеся откроют, какими природными ресурсами богат Уральский экономический район, какие отрасли и предприятия представлены в районе.
3
#8 класс #Биология #ФГОС #Методические разработки #Урок #Методист #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование #УМК другой
Урок в 8 классе коррекционной школы по теме "Внутреннее строение млекопитающих. Размножение млекопитающих".
Инструктивный лист с заданиями для организации самостоятельной работы, презентация с иллюстрациями и заданиями для выполнения самостоятельной работы и закрепления полученных знаний. Можно использовать для домашнего (в том числе дистанционного обучения).
Нечаева Татьяна Александровна
0
Опубликовано в группе «Особенности детей с ОВЗ и методы работы с ними»
8
#6 класс #Биология #ФГОС #Методические разработки #Урок #Методист #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование #УМК Н.И. Сонина #УМК «Навигатор» В. И. Сивоглазова
Урок биологии в 6 классе "Рост и развитие животных" (инструктивный лист к уроку)
В инструктивном листе даны рекомендации к выполнению заданий на повторение (закрепление), на получение новых знаний, их первичное закрепление. Инструктивный лист наполнен иллюстрациями. Можно использовать для домашнего (дистанционного) обучения.
8
#6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Биология #Учебно-методические материалы #Презентация #Методист #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование
Презентация по биологии "Ротовые аппараты членистоногих"
Материал презентации для подготовки к олимпиаде по биологии беспозвоночных (ротовые аппараты).
8
#6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Биология #Учебно-методические материалы #Справочный материал #Методист #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование #УМК Н.И. Сонина #УМК «Навигатор» В. И. Сивоглазова
Методическое пособие «За день до экзамена». Раздел "Царство животные" (таблицы).
Методическое пособие «За день до экзамена» содержит обобщённый и систематизированный материал в виде компактных таблиц по разделам курса биологии. За основу взяты разделы, которые вызывают у учащихся наибольшие трудности или изученные в среднем звене (6, 7 класс). Пособие может быть использовано при подготовке к ОГЭ, ЕГЭ и олимпиаде, а также позволяет быстро восстановить теоретический материал накануне экзамена. Адресовано учащимся, абитуриентам, учителям. Таблицы можно уточнять, дополнять, корректировать собранным материалом.
5
#9 класс #10 класс #11 класс #Биология #ФГОС #Программы #Программа элективного курса #Методист #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование
Элективный курс «Систематизация и обобщение знаний по биологии при подготовке к государственной итоговой аттестации и олимпиаде по биологии»
Элективный курс опирается на знания и умения, полученные учащимися при изучении биологии. Программа предполагает повторение, систематизацию, углубление и закрепление отдельных тем и разделов курса биология.
6
#9 класс #10 класс #11 класс #Биология #Экология #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Методист #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Н.И. Сонина #УМК «Навигатор» В. И. Сивоглазова
Биология 11 класс. Задания к проекту - создание логической опорной схемы "Круговорот веществ".
Задания к самостоятельной творческой работе - создание логической опорной схемы "Круговорот веществ" для изучения и представления учебного материала.
6
#7 класс #Биология #Экология #Краеведение #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Методист #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование #УМК Н.И. Сонина #УМК «Навигатор» В. И. Сивоглазова
Биология 7 класс. Экологические группы птиц
Задания к самостоятельной творческой работе - проекту по теме "Экологические группы птиц".
4
#9 класс #География #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Методист #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование #УМК О. А. Климановой, А. И. Алексеева
«Европейский Юг. Хозяйство Северного Кавказа». География. 9 класс.
Инструктивный лист для самостоятельной творческой индивидуальной работы (проекта) по теме «Европейский Юг. Хозяйство Северного Кавказа». География. 9 класс.
8
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Биология #Экология #Окружающий мир #Краеведение #ФГОС #Методические разработки #Внеклассное мероприятие #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Классный руководитель #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Школьное образование
Вечер – ярмарка «Ягодный экстракт» для учащихся среднего и старшего возраста по теме «Плодово–ягодные культуры Крайнего Севера».
Внеклассное мероприятие построено на местном материале, собранном кружковцами - краеведами. Способствует развитию познавательного интереса обучающихся через использование занимательных заданий по краеведческой теме, позволяет рассмотреть вопросы биологии ягодных культур, их практического значения, способствует сплочению классного коллектива и развитию коммуникативных умений.